摘要
目的：探索一条科学、合理、可行的妇产科护理实践课教学改革方案，并提出相应的实践路线。方法：在2013级护理本科“妇产科护理学”实践课程教学中，通过采取实施实验室设施与管理改善，加强妇产科实践课程教学改革，制定科学实践技能考核机制等措施。结果：85．6％的学生认为通过实施妇产科实践课教学改革，可以有效促进自身基础理论知识与实践操作技能的提高；实践技能考核结果显示，实践操作技能考核90分以上学生有13人，占33％；实践操作技能考核80-90的学生20人，占52％。可见，实施妇产科护理实践课程教学改革，对于提高教学质量与效率具有显著作用。
出处
《科教导刊（电子版）》
2016年第6期188-188,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
