高职院校数学课程翻转课堂教学模式的研究被引量：9

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摘要随着教育信息化的发展,翻转课堂教学模式有了诸多的研究。文章根据高职数学课程特点和学生特点,对翻转课堂的概念和特点、翻转课堂与传统课堂的差异性等进行了研究,分析了在数学课堂中应用翻转课堂教学模式的可行性,并对翻转课堂教学模式在数学课堂中的应用进行了探索,分别从课前和课中两个环节对教师和学生的教学活动进行了设计,从而为深入开展数学教学改革奠定基础。

作者倪焕敏

机构地区江苏城乡建设职业学院

出处《职业时空》 2016年第1期60-62,共3页 Career Horizon

关键词数学课程翻转课堂教学模式

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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