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浅谈亚洲高校国际合作内涵式发展的模式

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摘要 我国高校内涵式发展起步较晚,尚未构建完整的体系,未能从国际合作的角度探索出一条真正适合自身的内涵式发展道路,与国外高水平大学相比仍存在较大的差距。本文通过对韩国、印度等2个国家的高等教育国际合作内涵式发展模式进行梳理,希望为我国高等教育事业的发展提供借鉴。
出处 《生物技术世界》 2016年第4期245-245,247,共2页 Biotech World
基金 2015年安徽省"振兴计划"重大教学改革研究项目课题(编号:2015zdjy202)
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