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“表面活性剂分析原理及方法”课程教学改革及探讨
被引量:
1
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摘要
本文以笔者所从事的《表面活性剂分析原理及方法》课程的教学改革的角度,从如何提高教学质量和激发学生的学习兴趣为目的,探讨了开展本课程教学改革的方法和思路。结合所在学校及自身的专业特色,制订新的教学方法、优化教学模式及考核手段、加强学生综合能力的锻炼,取得了一定效果。
作者
王光丽
董玉明
蒋惠亮
吴秀明
机构地区
江南大学
出处
《教育教学论坛》
2016年第11期119-120,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江南大学本科教育教学改革研究项目(<表面活性剂分析>课程建设与教学改革
JGB2013121)
关键词
表面活性剂分析原理及方法
教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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