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“表面活性剂分析原理及方法”课程教学改革及探讨 被引量:1

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摘要 本文以笔者所从事的《表面活性剂分析原理及方法》课程的教学改革的角度,从如何提高教学质量和激发学生的学习兴趣为目的,探讨了开展本课程教学改革的方法和思路。结合所在学校及自身的专业特色,制订新的教学方法、优化教学模式及考核手段、加强学生综合能力的锻炼,取得了一定效果。
机构地区 江南大学
出处 《教育教学论坛》 2016年第11期119-120,共2页 Education And Teaching Forum
基金 江南大学本科教育教学改革研究项目(<表面活性剂分析>课程建设与教学改革 JGB2013121)
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参考文献6

共引文献36

同被引文献6

引证文献1

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