“微课程”在初中英语课堂教学中的应用策略被引量：8

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摘要＂微课＂这一特殊而新颖的教学模式,将会促进我国中学教学的有效性改革,这是一种信息化程度相对来说更高一筹的教学设计,它同样也是借助多媒体来展示教学的重点内容,在比较简短有限的时间范围内体现某一教学目的。它的特点体现在：微课形式短小精悍,反映内容确实很丰富;微课所体现的知识要点明确,有利于学生自学能力的培养;微课重在＂微＂,能够体现较强的实效;微课的特点是追求循序渐进,让学生细致的消化与接收知识,稳步的积累。

作者张娟

机构地区江苏省泰兴市珊瑚初级中学

出处《中学生英语》 2016年第4期55-55,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词时间范围应用策略特点体现学生自学能力学习过程学习效率自主学习讲解过程主动探究互动学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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