摘要
随着我国各大高校的不断扩招,大学毕业生人数逐年攀升,部分大学生因为没有提前做好职业生涯规划,陷入了毕业即失业的尴尬境地。职业生涯教育是一个动态的复杂的过程,需要当事人对自身的优势、不足和外部的就业环境做出客观的分析。名人传记具有史学和文学的双重属性,通过阅读名人传记可加深对历史和当代社会发展的认识,有助于优化知识结构,充实文化底蕴,为向复合型人才发展积蓄力量;有助于培养健全的人格品质,锤炼良好的心理素质;有助于正确评估自我和当前的社会环境;有助于培养立足现实、脚踏实地的就业心态。高校教师应大力倡导大学生广泛阅读名人传记,并通过举办一系列社团活动的方式加以引导和强化。
出处
《河南商业高等专科学校学报》
2015年第6期55-59,共5页
Journal of Hennan Business College
基金
河南省教育厅2015年度河南省大中专院校就业创业课题(编号:JYB2015263)
