浅谈小学语文教学中如何培养学生的朗读能力被引量：10

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摘要语文的学习中,听读写同等重要,但在实际的教学中往往读这方面常被忽视,只注重写,以至于很多同学读的能力不足,在读文章时句子连贯性、发音、断句、节奏、声调等方面存在许多问题,这都是朗读缺乏训练的表现。小学生模仿能力特别强,如果老师在平时能注重引导,经常对学生的朗读能力进行锻炼,对于听写能力提高也是十分有益的。

作者吕雅芝

机构地区吉林省梨树县白山乡东风小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2015年第12期123-123,共1页

关键词朗读能力朗读技巧

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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