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历史教学中学生批判性思维的培养——以人教版《历史》必修一《辛亥革命》一课教学为例
被引量：
4
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摘要
在新世纪的课程改革中,学校教育积极倡导教学方式和学习方式的转变,实现从“记忆型教学文化”到“思维型教学文化”的转变。为达成这一目标,在中学历史教学过程中,有意识地培养学生的批判性思维是一个重要途径。当批判性思维成为历史教学的常态时,
作者
杨枫
机构地区
南京师范大学附属扬子中学
出处
《教学月刊（中学版）（教学参考）》
2016年第1期34-38,共5页
基金
江苏省教育科学十二五规划重点资助课题《知情交融:学校教学质量优化的新探索》的阶段性成果,课题编号:B-a/2013/02/028
关键词
临时约法
思维过程
武昌首义
记忆型
《历史》
瑞澂
临时参议院
人教版
复辟帝制
清帝退位
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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