摘要
校企合作是当前职业教育的主要发展方向,网络组织联盟的运作模式更有利于开展企业与学校之间的合作。校企合作网络平台是网络组织联盟运作的前提,因此,在设计平台时应遵循开放性、整体性和先进性的原则,并要建立健全相关制度。除此之外,对合作项目流程进行优化、将服务范围拓宽,在建立多个运营分站的同时,不断研究多种销售方案都是确保职业教育校企合作网络组织联盟运作的必要条件。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第1期76-78,共3页
Continuing Education Research
基金
中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度规划课题"高职学生学习适应性:因子结构
差异性
影响因素研究"(编号:GZYGH1213029)成果
