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初级对外汉语教学语言的特点和要求
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摘要
为了充分提高对外汉语课堂教学的效率,并有效帮助初级阶段的学生通过语言模式的内在建构掌握学习方法,进而熟练掌握汉语。笔者将本阶段教学语言的特点和要求总结为九条,与对外汉语教师共勉。
作者
王慧丽
机构地区
威海职业学院
出处
《才智》
2011年第27期58-58,共1页
Ability and Wisdom
关键词
对外汉语
初级阶段
教学语言
特点和要求
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
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被引量:1
7
李泉(2003)把这类教学语言表述为"学生深恶痛绝的教学语言".
被引量:1
8
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