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对数学教师合作交流的调查与思考被引量：1

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摘要 1、数学教师缺乏合作交流意识的原因教师职业的一个特点是专业个人主义。在日常的教学过程中,教师大多数情况是依靠个人的力量解决课堂教学过程中出现的问题。受这种职业特点的影响,

作者桑乃军

机构地区江苏如东县实验中学

出处《才智》 2008年第2期84-84,共1页 Ability and Wisdom

关键词教学过程意识培养课堂教学知识传授者数字化学习资源新课程教育工作者教学观现代教育技术

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2008年第2期

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