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对渭南市区幼儿教师《3-6岁儿童学习与发展指南》落实情况的调查

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摘要幼儿教师队伍的整体素质直接决定了幼儿教育水平的高低。为提高幼儿教师素质，国家颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。本文旨在了解其颁布一年后渭南市的落实情况，从而为后续的指导和宣传指明方向。

作者张悦

机构地区渭南师范学院教育与公共管理学院

出处《新校园（上旬刊）》 2014年第11期17-19,共3页 New Campus

关键词落实情况幼儿教师渭南市区

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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