期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

启动“高水平人才交叉培养计划”实现高教人才培养机制创新被引量：16

原文传递

导出

摘要北京市教委正式启动"北京高等学校高水平人才交叉培养计划",该计划包括"双培计划""外培计划"和"实培计划"三个子项目,重点支持北京市属高校与在京中央高校、海外境外知名高校共同培养优秀人才,打造有利于学生实践创新能力提高的实践科研平台,将会对今后一段时期内北京高等教育的发展起到重要的指导和推动作用。

作者刘霄

机构地区北京市教委高教处

出处《北京教育（高教）》 2015年第5期19-20,共2页 Beijing Education

关键词北京高等教育高水平人才交叉培养计划改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献47

12008年中国CDIO工程教育模式研讨会纪要[J].高等工程教育研究,2008,56(3):7-9. 被引量：17
2樊金娥,韩明晨,李欧.社会工作专业人才实践能力培养缺失研究[J].吉林广播电视大学学报,2006(1):13-17. 被引量：15
3陈学飞.高等教育国际化——从历史到理论到策略[J].上海高教研究,1997,17(11):57-61. 被引量：108
4王立红,周光亮.中国社会工作专业人才培养模式初探[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2010,23(5):160-162. 被引量：18
5郝智,伍玉娇,张金柱,万明攀.以大学生科研训练计划为载体培养创新人才[J].实验室研究与探索,2010,29(11):71-74. 被引量：59
6白文苑.大学生科研训练:创新人才培养的有效途径[J].社科纵横,2011,26(2):161-162. 被引量：30
7王爱祥,胡兵.高校学生生活园区德育创新模式研究——以居委会制、自管会制和社区书院制为例[J].华东理工大学学报（社会科学版）,2011,26(3):109-116. 被引量：8
8周密,丁仕潮.高校国际化战略：框架和路径研究[J].中国高教研究,2011(9):16-19. 被引量：60
9李雄鹰.我国重点大学创新人才培养实验班的实践与反思[J].研究生教育研究,2012(3):15-19. 被引量：21
10赵景会,高鹏宇,史秉玉,周英华.以就业为导向构建大学生实习实践新体系[J].学理论,2012(15):213-214. 被引量：2

引证文献16

1裴怀涛.优化“外培计划”实施方式提升高校人才培养质量[J].北京教育（高教）,2019(3):56-58. 被引量：1
2裴怀涛.完善外培计划推进机制提升国际化人才培养水平[J].北京教育（高教）,2017(3):50-53. 被引量：4
3夏蓉,王蕾,龚慕辛,车念聪.中医药专业本科生“双培计划”实施情况及效果分析[J].医学教育管理,2017,3(3):191-194. 被引量：3
4于建业.“双培计划”实验班管理制度实践与探索[J].科技风,2017(20):28-28.
5张菊枝,王嘉欣.校社联动提升社会工作专业实践能力的成效分析——以北京市实培计划“校社同行”项目为例[J].北京城市学院学报,2018(2):55-60. 被引量：3
6张梅,王乐,邵瑞梦,李宏伟,王建明,于范芹.基于“实培计划”大学生创新精神和实践能力培养[J].教育教学论坛,2017(18):60-61. 被引量：6
7张慧.高校国际化联合培养项目对学生就业决策的影响研究——以北方民族大学为例[J].智库时代,2019,0(28):121-122.
8张慧.高校国际化联合项目的三位一体新课程体系分析——基于北方民族大学“3+1”中马国际化合作旅游管理专业[J].现代商贸工业,2019,40(30):185-187. 被引量：1
9王亚丽,崔素萍,马晓宇,王剑锋.无机材料卓越工程师的大学生“实培计划”培养体系构建[J].教育教学论坛,2020(9):62-64. 被引量：1
10李之红,齐悦,焦朋朋,杨静.普通高校的交通工程专业“以学生和学习为中心”的教学方法探索[J].科教文汇,2020,0(6):58-59.

二级引证文献18

1裴怀涛.优化“外培计划”实施方式提升高校人才培养质量[J].北京教育（高教）,2019(3):56-58. 被引量：1
2刘力双,吕勇,刘洋,夏润秋.光电专业“双培计划”实践与思考[J].现代计算机,2017,23(21):36-39.
3张菊枝,王嘉欣.校社联动提升社会工作专业实践能力的成效分析——以北京市实培计划“校社同行”项目为例[J].北京城市学院学报,2018(2):55-60. 被引量：3
4刘金刚,佟望舒,王琳,陈淑静,王珂.浅论“实培计划”对本科生双创能力培养的重要性[J].广州化工,2019,47(4):133-134.
5张燕.问题与策略:ISEC项目社会工作专业学生实践能力提升研究[J].阴山学刊,2019,32(3):106-112.
6徐勤,雷星晖,施骞,邵宏轩,崔鹏楠,许倩倩.人工智能背景下复合型会计人才培养路径探究[J].教育评论,2019(6):78-82. 被引量：15
7张继信,陈泓宇,魏香蕊,王依.“实培计划”在安全工程应用性人才培养中的应用[J].科教导刊（电子版）,2019,0(26):45-45.
8马海玲,陈红,杨燕琼,孙继秋,袁娅.基于“实培计划”的大学生科研创新及实践创新能力的培养[J].教育教学论坛,2020(16):43-44. 被引量：3
9沈度,孟浩,李响,郎晓萍.北京市属高校国际化联合培养项目建设模式、实践与思考--以北京信息科技大学光电学院为例[J].中国教育技术装备,2019,0(24):64-66.
10李秀,彭淑贞,吕臣.地方高校旅游管理一流专业体系构建与实践研究[J].公关世界,2020(17):46-49. 被引量：1

1启动“高水平人才交叉培养计划”实现高教人才培养机制创新[J].国内高等教育教学研究动态,2016,0(1):12-12.
2启动“高水平人才交叉培养计划”实现高教人才培养机制创新[J].国内高等教育教学研究动态,2016,0(1):10-10.
3北京：11对部属高校与市属高校合作共建[J].教育与职业,2009(28):14-14.
4北京高等教育点滴[J].人民论坛,1994(9):45-45.
5张国华.抓住机遇正视挑战全面推进北京高等教育的健康发展[J].北京教育（高教）,2002(8):26-29.
6本刊编辑部.将最好的精神食粮奉献给读者[J].北京教育（高教）,2002(1).
7张国华.强化宏观调控全面提升北京高教人才培养质量[J].中国高等教育,2001(15):10-13. 被引量：1
8郭何伟.高教人才培养中经济学通识教育存在的问题及其对策[J].经济研究导刊,2016(20):57-58. 被引量：2
9唐渊.浅谈应用型本科人才培养机制创新[J].教育与职业,2014(24):35-36. 被引量：6
10王晓庆.北京高等教育发展状况的统计分析[J].理工高教研究,2008,27(5):65-68. 被引量：2

北京教育（高教）

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部