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信息技术与小学数学课程整合的策略研究 被引量:21

Strategical Research on the Information Technology & the Math Curriculum Integration in Elementary Schools
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摘要 信息技术如今已被广泛应用到教学中,本文以小学数学课程为抓手,分析了信息技术与小学课程整合的现状及存在的问题,分析了信息技术与小学数学课程整合的原则、整合的模式和整合的方式,提出了信息技术与小学数学课程整合的一些思路。 The information technology is widely applied to teaching now, based on the elementary schools' math curriculum for handle, analyzed the primary curriculum integration of information technology in the current situation and existing problems, and analyzes the information technology and the principle of the elementary school math curriculum integration, integrated model and integrated approach, put forward the elementary school math curriculum integration of information technology in some of the ideas.
出处 《办公自动化》 2015年第21期24-26,共3页 Office Informatization
基金 2014年度秦皇岛市社科联委托课题 信息技术与小学数学课程整合的策略研究 课题编号:2014WT064
关键词 信息技术 小学数学 课程整合 策略 Information Technology(IT) Elementary school math Curriculum integration Strategy
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘晨旭.运用信息技术优化小学数学课堂教学[D].天津师范大学2013 被引量:2
  • 2郑黎.信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究[D].华中师范大学.2012 被引量:5
  • 3李薇.信息技术在小学数学学科教学中的应用研究[D].四川师范大学2012 被引量:1
  • 4金丽晶.信息技术支持下小学数学个性化学习模式的设计与实践研究[D].东北师范大学2012 被引量:1

共引文献5

同被引文献31

引证文献21

二级引证文献22

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