摘要
园林植物学是园林专业的一门重要的专业基础课,其知识点众多,各知识点之间联系紧密,系统性强。项目教学法将单纯的教学过程变为学生经历完整的学习过程,即自主、合作、探究的过程,从而培养学生获取知识的能力。
出处
《科技创业月刊》
2015年第24期97-98,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
黑龙江省教育厅教学改革工程项目"高师院校园林专业植物学相关课程教学改革的研究与实践"(项目编号:JG2014011060)
黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究立项"基于慕课的植物学课程教学改革与实践研究"(项目编号:14G189)
