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移动互联网时代媒体类课程资源设计研究——以“二维数字艺术设计(Flash)”课程为例被引量：2

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摘要移动互联网的飞速发展给人们的学习和生活带来了的全新体验，移动学习便是由此衍生出来的新型学习方式。本文以高职计算机多媒体技术专业核心课程“二维数字艺术设计（Flash）”为例，研究如何从学科的课程性质、学习者特点和移动学习的规律三个维度对移动互联网时代下媒体类课程学习资源进行设计。

作者伍丹

机构地区中山火炬职业技术学院信息工程系

出处《中国信息技术教育》 2015年第23期115-118,共4页 China Information Technology Education

关键词移动学习微学习内容媒体素材界面交互

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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