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引导高中学生在语言与语用的世界里自由穿行

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摘要高中语文课堂教学活动必须围绕语言和语用之间的内在关系展开,落实到诵读和表达活动上,切实提高高中语文课堂教学的学科性和有效性。

作者陈雁

机构地区江苏无锡市青山高级中学

出处《课外语文（下）》 2015年第11期202-202,共1页

关键词语言语用学科性有效性

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2015年第11期

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