摘要
针对程序设计基础课程存在的学生程序设计能力不足等问题,分析产生问题的原因,提出整体优化的教学改革与实践方案。该方案的主旨是培养学生的计算思维,建立以培养程序设计能力和问题求解能力为目标的课程体系。最后,文章总结历时两年的教学改革实践活动获得的成效与经验。
出处
《计算机教育》
2015年第23期111-114,共4页
Computer Education
基金
烟台大学教改项目"程序设计基础课程实践教学及考试的改革"(2014B18)
烟台大学教改项目"以内容为导向的计算机类课程群建设"(2014B20)
