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“数据结构”综合性课程设计教学探索与实践 被引量:24

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摘要 本文针对“数据结构”课程的传统教学方法存在的问题,就综合性课程设计的内容选择、实施方法与激励手段等方面进行了一系列的改革探索。
出处 《计算机教育》 2008年第8期54-55,共2页 Computer Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1林正范主编..大学心理学[M].杭州:浙江大学出版社,2000:263.

同被引文献92

引证文献24

二级引证文献106

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