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“数据结构”综合性课程设计教学探索与实践
被引量:
24
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摘要
本文针对“数据结构”课程的传统教学方法存在的问题,就综合性课程设计的内容选择、实施方法与激励手段等方面进行了一系列的改革探索。
作者
陈越
何钦铭
冯雁
机构地区
浙江大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2008年第8期54-55,共2页
Computer Education
关键词
数据结构
课程设计
启发式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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