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论英语报刊阅读中学生思辨能力的培养
被引量：
4
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摘要
本文解释了英语思辨能力的内涵,通过对大学英语阅读教学中采用报刊英语进行教学的分析,提出了通过报刊英语教学提高学生英语思辨能力的途径。这些方法对大学英语教学改革和提高学生的英语思辨能力有一定的借鉴意义。
作者
杨成青
机构地区
浙江长征职业技术学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第12期23-25,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第二期英文报刊教学与高职英语教学改革课题(编号GZGZ5414-05)
关键词
思辨能力
英语报刊阅读
大学英语
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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