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德“如影随形”,育“润物无声”——高中音乐教学中的德育渗透研究
被引量：
9
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摘要
作为人类文化的重要形态与载体,音乐蕴涵着十分丰富的文化和历史内涵。人类可以通过特定的音响结构表达自己的思想,音乐是感情表现与交流的重要形式之一,音乐更是人类精神生活的有机组成部分。因此,在高中音乐教学中,将音乐鉴赏的美育功能充分发挥出来,对学生的情感和思想道德素质上的教育发挥着重要作用,这也是德育教育中的一大创新。
作者
李婷婷
机构地区
河北省邢台市第五中学
出处
《学周刊（中旬）》
2016年第2期222-222,共1页
Learning weekly
关键词
高中音乐
德育教育
渗透
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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