摘要
对学导式教学法在质量管理类课程中的应用进行了探讨,针对质量管理类课程中需要的"头脑风暴法"、QC小组等特色,结合学导式教学法的基本原理,以10271、11271两届学生为对象,设计以学导式教学法为主题的教学方案和改革措施,研究了学导式教学法在质量管理类课程体系中的应用效果,提出了应用建议,可为质量管理类课程教学改革提供参考。
出处
《西部素质教育》
2015年第17期91-91,93,共2页
Western China Quality Education
基金
哈尔滨工程大学教育教学改革项目(编号:JG2013YB03)
