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低年级语境教学中说话能力的培养

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摘要 在具体的语境教学中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。低年级学生要由日常口语转向自觉地、有目的地“说话”,教师就必须在教学中,有目的地进行说话训练,以培养和提高学生的说话能力。
作者 季凌茹
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2015年第10期42-42,共1页 A Successful Way to Compositions
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