摘要
初中阶段是学生成长发育的关键时期,体育教学不仅有利于提升学生身体素质,还有利于学生拼搏进取精神与良性竞争合作意识的形成,对学生的全面发展具有重要促进作用。但在传统教育模式下,学生兴趣缺失,参与度较低,体育教学的作用难以真正发挥,为此,需要转变教学观念,丰富教学内容与形式,激发学生学习欲望,本文结合实际教学经验,浅谈初中体育教学提升学生主动参与性的策略,望可供参考。
出处
《文体用品与科技》
2015年第20期115-115,7,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
