探究基于工作过程为导向的信用管理专业课程体系建设被引量：1

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摘要当前我国高职教育课程确立了内容改革的理论,在教育市场化与需求多样化的趋势下,本着突破以往教学模式缺乏实用性的局限、提升教育综合实力的目标,本文提出了基于工作过程为导向的信用管理专业课程体系建设的实施方案,以期对我国高职信用管理专业的课程改革有所借鉴。

作者施金影

机构地区浙江金融职业学院

出处《新课程研究（中旬）》 2015年第11期41-43,共3页 New Curriculum Research

关键词工作过程信用管理专业课程体系改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新课程研究（中旬）

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