摘要
本文在简要介绍翻转课堂概念和特征的基础上,对翻转课堂国内的研究状况进行了较全面的分析,其中涉及理论研究、教学模式和教学设计的应用研究、教学技术平台研究和教学评价研究等方面取得的成果以及研究中存在的问题,最后从理论和本土化研究、教育支持环境研究、教学评价机制研究和研究合作共同体等方面阐述了翻转课堂在中国的发展趋势。
出处
《兰州教育学院学报》
2015年第9期103-105,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
2015年海南省教育厅教育教学改革课题"海南高校英语微课教学现状及应用研究"(课题编号:HDJY1526)
