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也说一点散文朗读的技巧

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摘要朗读是语文教学的重要任务，是传统教学的法宝，也是我国几千年传统的语文学习的方法。朗读也是对作品进行再创造的过程，是把书面语言转化为有声语言的表达艺术。“读书百遍，其义自见”说的就是朗读与理解的关系。

作者唐少玲

机构地区桂林市旅游职业中等职业学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第28期68-69,共2页

关键词朗读技巧散文传统教学语文教学语文学习表达艺术有声语言

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第28期

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