期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高校体育教师职后教育的研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校体育教师是保证高校体育教学质量的最重要因素,其素质的提高尤为重要,而职后教育是促使高校体育教师能力提高的重要方法。文章首先探讨了高校体育教师职后教育的必要性,然后对高校体育教师职后教育工作开展需要遵循的原则进行论述,最后提出高校体育教师职后教育新模式。
作者
马道强
机构地区
天津商业大学体育教学部
出处
《文体用品与科技》
2015年第18期74-74,76,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
关键词
体育教学
职后教育
高校
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
17
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
张卫平.
体育教师职前职后教育一体化探究[J]
.河北工程技术高等专科学校学报,2013(4):71-73.
被引量：4
2
吴红梅.
高校体育教师职后教育的研究[J]
.体育成人教育学刊,2007,23(2):5-6.
被引量：6
3
张鲲,刘生彦,刘玉洁.
青海省体育教师职后教育培训现状研究[J]
.体育成人教育学刊,2007,23(3):6-8.
被引量：6
4
喻征兵.
构建高校体育教师职后教育的现代化模式[J]
.企业家天地（中旬刊）,2009,0(5):96-97.
被引量：4
5
李明.
体育教师职后教育效果及评价体系建构[J]
.教学与管理（理论版）,2009(11):38-39.
被引量：6
二级参考文献
24
1
项立敏.
高校青年体育教师培养目标、内容与方法研究[J]
.体育科学,1999,19(1):26-28.
被引量：44
2
董翠香.
新中国体育教师在职培训50年回顾与展望[J]
.中国体育科技,1998,34(12):80-82.
被引量：9
3
许红峰,许月云,陈霞明,林芹芳.
中小学体育教师继续教育现状调查与分析[J]
.体育科学研究,2004,8(2):96-100.
被引量：8
4
吴昊,黄爱峰,顾渊彦.
整合优化——新世纪体育教师教育的发展观[J]
.体育学刊,2004,11(6):133-135.
被引量：12
5
余卫平,刘雪勇.
从美俄继续教育现状探讨我国体育教师继续教育模式[J]
.体育学刊,2000,7(5):123-125.
被引量：12
6
张细谦.
体育教师继续教育课程设置的要求[J]
.中国学校体育,2000,19(2):69-69.
被引量：2
7
黄爱峰,吴昊,顾渊彦.
新课改下的体育教师教育问题透视[J]
.北京体育大学学报,2005,28(2):222-224.
被引量：77
8
张国胜.
国外教师在职培训发展的趋势对我国教师继续教育的启示[J]
.继续教育研究,2005(2):69-71.
被引量：13
9
苏转平,崔新强,郭礼文,杨俊峰.
中国西部农村中小学体育师资现状分析与对策研究[J]
.山西师大体育学院学报,2005,20(2):8-11.
被引量：4
10
韩春利.
2005-2010年体育教师职后培训组织管理与模式研究[J]
.武汉体育学院学报,2006,40(1):7-14.
被引量：25
共引文献
17
1
张龙,温志宏,张改英.
中小学体育教师的自我认知对体育师资培养的启示[J]
.搏击（体育论坛）,2010,2(8):7-9.
被引量：1
2
侯兴虎.
论体育教师培养教学效能感的重要性[J]
.甘肃联合大学学报（自然科学版）,2008,22(6):127-128.
3
杜治华,郑旗.
我国高校体育教师教学知识发展研究[J]
.山西师大体育学院学报,2009,24(3):69-71.
被引量：2
4
罗剑.
高校体操教师职后教育研究与分析[J]
.咸宁学院学报,2010,30(3):132-133.
5
翟小英.
陕西省高校体育教师职后教育研究[J]
.新西部（理论版）,2010(8):36-36.
被引量：3
6
张龙,全浙平,刘振国.
新课标背景下中小学体育教师业务素质的调查研究[J]
.教育理论与实践（学科版）,2010,30(7):51-53.
被引量：3
7
王俏英.
黔东南州中小学体育教师职后教育现状调查与分析[J]
.凯里学院学报,2010,28(6):103-106.
8
王晓玲.
普通高校体育教师职后培训现状及对策[J]
.体育成人教育学刊,2010,26(6):84-85.
被引量：5
9
冯海燕,刘济良.
近十年来我国中小学教师职后教育课程内容研究综述[J]
.商丘师范学院学报,2014,30(8):125-128.
被引量：4
10
叶帅.
高职体育教师继续教育研究[J]
.当代体育科技,2015,5(22):78-78.
被引量：1
同被引文献
4
1
邓津.
天津市高职院校体育教师职后教育现状研究分析[J]
.太原城市职业技术学院学报,2017(7):48-50.
被引量：3
2
苗盛.
浅析国外体育教师职后教育[J]
.新校园（上旬刊）,2018,0(1):124-124.
被引量：1
3
郭强.
高校体育教师职后教育促进专业提升的影响研究[J]
.文体用品与科技,2018,0(24):49-50.
被引量：2
4
白林兵.
天津市高校体育教师职后教育的问题与思考[J]
.知识文库,2017,0(12):183-183.
被引量：1
引证文献
1
1
郭凌云.
推进职前职后一体化 培养大国体育良师[J]
.区域治理,2019,0(33):162-164.
被引量：1
二级引证文献
1
1
纪秀琴.
地方院校学前教师职前培养困境及对策研究[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2021,37(8):96-100.
1
徐小仙,石峰.
陕西省中学体育教师职后教育组织模式的探讨[J]
.科技信息,2009(12):211-211.
被引量：1
2
孙茂波.
中学体育教师职后教育探析[J]
.科技信息,2010(20).
3
陈爱国.
高校体育教师职后教育研究[J]
.内江科技,2016,37(10):74-74.
被引量：1
4
付桂芹.
浅谈高校体育教师的职后教育[J]
.教育界（高等教育）,2013(4):54-54.
5
吴麟,王利民,张建珍.
初中科学课程教师专业素养问题及职后教育建议——以浙江省为例[J]
.教育参考,2015(4):62-67.
6
潘文武.
通过历史课教学培养学生的科学精神[J]
.河南教育（教师教育）（下）,2015,0(10):34-34.
7
孙荣辉.
体育教师教育专业化发展的现状分析[J]
.科技信息,2009(9):112-112.
被引量：2
文体用品与科技
2015年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
