摘要
基于互联网的教学为拓展优质教育资源、促进教育公平、提高教育国际化水平注入了新的理念,提供了新的路径,也对高校人才培养提出了严峻挑战。高等学校要转变教育观念,加强教师队伍建设,改革传统的课堂教学模式、学习方式和管理体制,探索线上教学与线下教学相结合,不断改善学生学习效果,提高人才培养质量。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2015年第9期4-8,共5页
China University Teaching
基金
国家自然科学基金重点项目"中国教育资源配置理论与重大现实问题研究"(71133002)的阶段性成果
