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中职PLC课程的工学一体化教学实践被引量：4

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摘要中职教育一直紧跟社会发展趋势,随着PLC在工业自动化领域的广泛应用,越来越多的班级开设了PLC课程。为更好地使学生掌握PLC技术,采用工学一体化的教学方法,本文从理顺传统理论教学与工学一体化教学关系、统筹安排课程项目、转变学生角色、注重学生自我探索能力、合理设计评价体系五个方面阐述了中职PLC课程的工学一体化教学实践。

作者周媛珍

机构地区诸暨技师学院

出处《职业》 2015年第23期32-33,共2页 Occupation

关键词 PLC 工学一体化教学

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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