摘要
近年来,随着高职院校的扩招,青年教师在高职院校中所占的比例不断升高。进入高职院校的青年教师一般都受过高等教育,进行过系统学习,基础较好,思维活跃,是高职院校的科研骨干,其科研能力的高低对高职院校的持续发展至关重要。但是目前由于部分高职院校课时量比较多,在对青年教师科研创新能力的培养上出现滞后,已制约高职院校青年教师科研能力的提高。因此,提高青年教师的科研创新能力是高职院校可持续发展的关键所在。
出处
《卫生职业教育》
2015年第18期31-32,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
