基于启发教学的“水利工程监理”课程教学改革初探被引量：1

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摘要启发教学法是一种不同于传统的常规讲授式教学的教学方法,具有较强的实践应用性。本文通过启发教学法在水利工程监理课程教学效果的分析,明确了启发教学法的应用过程中可能出现的问题,并提出对策。

作者梁冬玲王斌周佳董文财

机构地区东北农业大学水利建筑学院

出处《中国管理信息化》 2015年第17期247-248,共2页 China Management Informationization

基金黑龙江省高等教育学会项目(14Q040)

关键词启发教学法水利工程监理教学改革教学效果

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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