摘要
校园文化和区域文化的建设越来越得到重视,学者们在如何进行两种文化的融合建设方面研究的比较少。文章首先进行了区域文化、校园文化的界定,两者互动融合能够提升高职生的职业素质,为高职教育的创新发展提供了文化突破口,提高高职院校的内涵建设;接着分析了两种文化融合所存在的问题,比如两者融合认识不到位、程度不高、较为随意、没有全员参与等;最后从培养两者思想意识、构建机制体制、构建政校企产学研联合培养机制、完善区域城市功能等几个方面来有机的使两种文化进行融合互动。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第20期45-48,共4页
Journal of Vocational Education
基金
江苏工程职业技术学院2014年教育研究课题"基于高职生职业素质养成的区域文化与校园文化融合"(编号:FYJY2014/12)
主持人:张修良
