摘要
近年来多媒体与教学的融合也在幼儿园中广泛应用。利用多媒体触摸一体机进行阅读活动，幼儿的复述能力、语音辨别能力、语感、对故事情节的分析能力和情感体验能力明显提高。本文探讨如何将多媒体运用在幼儿的早期阅读活动中，运用灵活机智的教学策略通过多媒体触摸一体机促进幼儿早期阅读能力的发展。
出处
《教育信息技术》
2015年第7期102-104,157,共4页
Educational Information Technology
基金
广东省教育技术研究2013年度立项课题《多媒体触摸一体机对培养幼儿早期阅读能力的研究》(课题立项号:yjjy13A042)的研究成果之一
