摘要
本文概述了世界公民教育的发展历程和趋势;分析了我国高校开展公民教育的原则和内容、必要性和可行性,提出我国高校开展公民教育的内容应该在三个方面突出创新:以传统文化为根基设置"修身课",以全球公民教育发展趋势为根据设置"公民课",以社会主义核心价值观为根本设置"思政课"。
出处
《改革与开放》
2015年第13期61-62,70,共3页
Reform & Openning
基金
辽宁省高校党建研究课题(编号:GXDJ2014-A010)基于大学章程的党委领导下的校长负责制程序性制度建设研究
沈阳建筑大学学生思想政治教育课题(编号:201404001)当代大学生政治信仰培育的困境及解困研究
