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美国公民教育的特点及其发展趋势
被引量：
25
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摘要
美国是一个实施公民教育比较典型的国家,不仅有着较为长久的公民教育的历史,而且与时俱进、一直走在世界的前列。本文通过研究美国公民教育的理念、目标、内容、方法等,揭示其在发展过程中所形成的特点和未来的趋向,以期对我国目前正在兴起的公民教育有所启迪。
作者
张鸿燕
杜红琴
机构地区
首都师范大学马克思主义教育学院
华北电力大学
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第1期46-49,共4页
Journal of Capital Normal University：Social Science Edition
关键词
美国
公民教育
特点
发展趋势
分类号
G571.2 [文化科学—教育学]
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