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新时期公民与道德教育的可能格局
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摘要
一、大德育模式下的两种需求动力 德育概念是中国德育学界长期以来存在论争的一大问题。我国解放后，特定的国情使得我国在相当长时期内采取的是大德育模式。“大德育”主要包括了思想教育、政治教育和道德教育等。随着社会的发展和进步，大德育模式出现了两个明显的弱势空间（见图1）。一个是在传统德育影响范围与法治体系影响范围之间出现了“公共空间”。另一个是在传统德育作用力范围之上的“道德信仰”领域。
作者
刘峻杉
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《中国德育》
2011年第11期68-70,共3页
Moral Education China
关键词
公民与道德教育
新时期
德育模式
公共空间
传统德育
“大德育”
德育概念
思想教育
分类号
D64 [政治法律—政治学]
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