摘要
音乐欣赏课程是学生通过聆听和感受音乐作品,从而得到精神愉悦的满足以及享受音乐美的一门课程。音乐欣赏课程是技工院校加强学生人文素质教育的一门重要课程。目前,诸多学校开展了音乐欣赏课,一方面,能够提高学生对音乐的了解和欣赏,提高学生整体的艺术鉴赏能力;另一方面,能够培养学生的想象力和创造力,培养学生积极乐观的生活态度。而技工学校作为我国教育机构支架中不可或缺的一部分,同样对音乐欣赏课程予以重视。本文主要从三个方面分析了对技校音乐欣赏课中渗透多元音乐的问题。
出处
《职业》
2015年第21期175-175,共1页
Occupation
