摘要
微课移动学习平台不是学习资源的简单堆积,而是集资源、服务、评价、认证一体的多元化学习载体;微课移动学习平台建设并不只是一个技术开发过程,也是一个在先进教育理念支持下的教学活动设计过程,不是对知识的割裂,而是一个知识聚合过程。认真总结和梳理"学习中国APP"的成效和经验,可以为推进微课移动学习平台建设,构建新型学习环境提供重要启示。
By summing up the experience of learning Chinese APP, this paper proposes the function and design of the platform of mobile micro lesson. With the study of support functions and design principles of platform of mobile micro lesson,it is expected to provide reference for the research and practice of the related work.
出处
《高教论坛》
2015年第8期73-75,共3页
higher education forum
基金
2014年度广西高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划研究课题"网络环境下思想政治理论课考核方式创新研究"(2014SZ001)
关键词
APP
微课
移动学习平台
启示
APP
micro lesson
mobile studying platform
enlightenment
