让“手机依赖症”成为学习的专注力——以中学生视角浅谈对移动学习平台的设想被引量：2

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摘要随着科技的进步,我们步入了新媒体时代并逐渐适应甚至依赖其存在。手机的使用对我们接受传统教育模式的青少年产生了不容小觑的影响,于是我们调查了这种影响的现状,并从中趋利避害,设计了一个将教育与新媒体相结合的移动学习平台。

作者林天骄

机构地区山东省实验中学

出处《教育教学论坛》 2016年第12期241-242,共2页 Education And Teaching Forum

关键词中学生手机依赖症移动学习平台

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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