浅谈旅游管理本科课程教学方法创新被引量：1

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摘要课程生态观为旅游管理本科课程教学方法创新提供了新视角。教学方法创新关键是重新设计教师和学生的角色,采用案例教学法、任务完成法、情景模拟法等新型教学模式,突出学生主体性地位,最终实现师生的相互促进和共同提高。

作者李玲李偲

机构地区新疆大学旅游学院中山大学管理学院

出处《新西部（中旬·理论）》 2015年第8期146-146,144,共2页 New Western

关键词旅游管理本科课程生态观教学方法创新

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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