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对2015年高考全国新课标卷Ⅰ第37题的思考被引量：1

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摘要 2015年高考结束后，全国新课标卷Ⅰ第37题引起了师生的高度关注和争论。笔者与部分师生进行了交流，发现他们对本题的认识存在偏差。下面，笔者从师生错因分析、试题品读及教学启示三方面进行阐述，以期对广大师生有所借鉴和启发。

作者袁少民

机构地区湖北省广水市第一高级中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2015年第8期9-11,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词第37题新课标高考错因分析教学启示师生品读

分类号 G634.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2015年第8期

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