以小组合作学习助推高效英语课堂

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摘要小组合作学习是新课程标准积极倡导的一种学习方法,对于发挥学生在学习中的主动性、增强学生的思维能力、提高他们的学习效率具有重要的作用。小组合作学习需要合理构建小组,发挥最大合力;遴选教学话题,激发学习兴趣;精心设计活动,培养合作能力;制定学习任务,内化课堂知识。只有每一个小组成员都参与到学习活动中去,才能真正发挥学生在课堂中的主体作用,实现高效课堂。

作者唐英

机构地区江苏省海门市四甲中学

出处《中学课程资源》 2015年第1期9-10,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词小组合作学习发挥合力遴选话题设计活动内化知识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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