摘要
文中介绍物流管理人才分类培养现状,并以广西师范学院物流管理专业为例,对构建基于多维实践平台,实现物流管理人才分类培养目标、建设内容、改革与实施办法进行分析研究,总结该校物流管理专业人才分类培养的创新与实施成效。
This paper introduces the status quo of logistics management personnel Students,and Teachers College of Guangxi Logistics Management,for example,to build a multidimensional practice based platform,logistics management personnel classification training objectives,content building,reform and implementation approach to analysis,summary the school logistics management professionals Students,innovation and performance.
出处
《物流工程与管理》
2015年第5期285-287,281,共4页
Logistics Engineering and Management
基金
"本科教学工程"地方高校第一批本科专业综合改革试点项目(ZG0429)
地方所属高校"本科教学工程"大学生校外实践教育基地建设项目(538)
广西高等学校优势特色专业建设(物流管理)项目
2015年度广西师范学院教学改革立项项目
关键词
物流管理专业
人才分类培养
多维实践平台
建设目标与内容
成效与经验
logistics management professionals
personnel classification culture
multidimensional practice platforms
objectives and content
effect and experience
