摘要
创业教育是适应经济社会发展需要而产生的一种教学理念与模式,培养创业型人才是当前建设创新型国家的重要任务。本文在分析创业型人才培养两层目标的基础上,提出了高校系统推进创业型人才培养的路径选择及其相关的运行条件。这对于深化高校创业教育教学改革,培养高素质的创业型人才具有重要的意义。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第6期26-29,共4页
China University Teaching
基金
2008年度教育部人才培养模式创新实验区建设项目"创业教育人才培养温州模式创新实验区"(项目序号:57)
2010年温州市科技局科技计划项目"温州大学生创业面临的问题与对策研究"(项目编号:R20100021)的阶段性研究成果
