摘要
远程开放教育教学平台是通过互联网络实现远程教学及教育管理的必要条件。随着网络教育的发展和技术的推进,网络平台经历着不断完善的质性变化,其功能也从最初的以发布简单信息和文本教学资源为主,发展成为能够提供整个学科学习的全过程和一体化的师生互动教育教学管理平台。本文通过文献整理、个案考察、综合分析等研究方法,以"中国知网"数据库的核心文献(包括PKU/CSSCI)为对象,对网络教学平台研究的历史基础和科研方向进行梳理总结,结合近年来国内远程教育教学平台的热点研究,提出了对远程教育教学平台基于实践工作的思考。
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2015年第3期31-34,共4页
Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University
