职业教育实践教学与理论教学关系再辨析——基于技术哲学的思考被引量：6

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摘要技术哲学作为职业教育的哲学基础,目前还没有得到广泛认识,本文在解释了什么是技术哲学和区别科学和技术的基础上,认为技术哲学应该是职业教育主要的哲学基础之一,并对理论教学与实践教学的关系进行辩证论述。

作者龙雪津

机构地区广西广播电视大学

出处《职教论坛》北大核心 2015年第18期79-81,85,共4页 Journal of Vocational Education

基金 2015年度广西省教育厅职业教育教学改革重点项目"终身学习视域下职业教育与社区教育协同发展策略研究" 主持人:龙雪津

关键词实践教学理论教学技术哲学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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