摘要
文化与语言有着密切的联系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。大学英语教学的同时也应该是对文化的传授,英语教学不仅是语言知识的教授,更应该是文化知识的传播。从多模态视角出发,探究中国传统文化导入大学英语教学的必要性及途径,有助于提高当代大学生的英语识读能力及文化传播的能力。
The teaching of college English at the same time is also the teaching of culture.English teaching is not only the teaching of language knowledge,but also the broadcasting of cultural knowledge.The paper is trying to study the infiltration of Chinese traditional culture in foreign language teaching from the perspective of multimodality.It is helpful for college students to improve the ability of English multiliteracy and cultural communication.
出处
《长沙大学学报》
2015年第4期151-153,共3页
Journal of Changsha University
基金
湖南省哲学社会科学外语联合基金项目
项目编号:13WLH39
湖南省教育厅教学改革研究项目
项目编号:湘教通(2012)401号465
湖南省教育厅一般项目
项目编号:湘教通(2014)85号14C0614
娄底市哲学社会科学项目
项目编号:201501A
湖南人文科技学院青年基金课题
项目编号:2012QN14
关键词
大学英语教学
传统文化渗透
多模态
college language teaching
traditional cultural infiltration
multimodality
