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小学阅读学生关注语言文字能力培养谈

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摘要语文教学致力于培养学生语言文字运用能力,是新课程赋予教师的职责。它对学生综合素养的提升,打牢学好其他课程之基础具有积极意义。语文教学则必须充分思考关注学生语言文字能力培养的相关问题。

作者王小明

机构地区高邮市车逻镇实验小学

出处《文理导航》 2015年第21期68-68,共1页

关键词语言文字阅读教学关注策略

分类号 G623.503 [文化科学—教育学]

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