期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

石河子大学本科课堂异类现状及满意度调查被引量：1

下载PDF

导出

摘要以石河子大学本科生为调查对象,针对目前大学生的课堂问题行为表现多样,频率增多,严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展等问题。分析其原因主要有三方面,即大学生自身因素、学校因素、家庭因素和社会因素。通过调查分析,以期提高课堂效率和教学质量。

作者张静文李治伟吴玉雪王生贵

机构地区石河子大学经济与管理学院

出处《石河子科技》 2015年第3期17-19,共3页 Shihezi Science and Technology

关键词大学生课堂现状效率表现行为

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1张道兵.当前大学生学风存在问题及对策研究[J].文教资料,2007(18):59-61. 被引量：1
2徐闻.当代大学生意志品质存在问题的对策研究[J].首都经济贸易大学学报,1999,1(4):76-78. 被引量：5
3郝丽萍.新形势下大学生教育与管理工作的思考[J].齐鲁师范学院学报,1999,25(3):46-47. 被引量：1
4孙影娟.大学生课堂问题行为影响因素研究[J].教书育人（大学频道）,2005,0(10):51-52. 被引量：15
5李朝平.大学课堂教学行为研究[J].高等教育学,2009. 被引量：1
6朱利娜.大学课堂互动的心理学研究[J].发展与教育心理学,2006. 被引量：1

二级参考文献4

1[1]程墨,谢静."大补考"给大学新生敲响警钟[N].中国教育报,2006年8月31日. 被引量：1
2[2]王维博,陈俊旺,徐啸寒.大补考难题:高校学风谁来正[N].楚天都市报,2006年8月27日. 被引量：1
3[4]卢丽君.加大高教"质量工程"实施力度[N].中国教育报,2006年5月25日. 被引量：1
4刘杰,庞岚.大学生学习状况调查及其对高校学风建设的启示[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2004,4(3):91-94. 被引量：95

共引文献18

1邓怡舟.论孙中山的奋斗精神对大学生意志品质的培养[J].湖南科技学院学报,2009,30(1):87-89. 被引量：2
2王爱军.中国现当代文学课程教学模式的“症候”分析[J].现代语文（上旬．文学研究）,2010(2):137-138.
3刘淑丽.谈大学生课堂问题行为[J].科学之友（下）,2010(4):122-123. 被引量：4
4彭兰华.浅谈职业学校课堂问题行为对有效教学的影响及解决策略[J].中国科技信息,2010(14):234-235. 被引量：2
5董洪霞.大学生的挫折心理及挫折耐力培养对策[J].江西化工,2011,27(4):92-94.
6赵昕,王淑玲.当下大学生课堂问题行为举例及分析[J].商场现代化,2012(2):104-104. 被引量：1
7石国参,刘天森.我国大学课堂问题行为产生因素及对策:研究综述[J].科技信息,2012(11):178-179. 被引量：3
8卜巧玲,陈安梅.大学英语教学中典型课堂“问题行为”的实证研究[J].宿州学院学报,2012,27(3):117-119.
9丁雪红.大学生公共课课堂问题行为调查与思考——以文科类公共课为例[J].宿州学院学报,2012,27(7):98-101. 被引量：6
10俞书傲,刘天森.大学生恋爱消费行为认知研究——基于哈尔滨市4所高校的抽样调查[J].商情,2012(45):18-18.

同被引文献2

1李学,王端香.对话型大学课堂的三重意蕴及其实施路径[J].现代教育科学（高教研究）,2012(5):43-46. 被引量：5
2史秀红,司小娟.独立学院课堂专注力不佳现象分析及对策——以西南交通大学希望学院为例[J].科教导刊（电子版）,2014(11):39-40. 被引量：2

引证文献1

1杨正海,刘建.如何提高大学工科专业课的课堂效率[J].科技视界,2017(4):178-178.

1郭文政.新课程下的教师角色定位[J].教育科研论坛,2002(Z1):193-194.
2郭东根.对构建小学数学高效课堂的几点思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(3X):64-64. 被引量：1
3黄敏,周天,蔡洁,海金萍.重视课堂教学竞赛提升地方院校青年教师教学水平[J].广州化工,2012,40(9):253-254. 被引量：1
4朱许君,王亚彤,罗刚.浅谈如何提升研究型大学的本科课堂教学效率[J].科学与财富,2015,7(36):358-358.
5彭美云.提高本科课堂教学效果的建议[J].中国大学教学,2010(7):17-19. 被引量：31
6聂勇.探究性学习模式在本科生课堂教学中的探讨[J].中国证券期货,2011,14(12X):223-224. 被引量：2
7南开出台本科课堂教学规范[J].中国教工,2006(4):26-26.
8刘卫东.本科课堂教学质量评价存在的问题及对策[J].黑龙江教育（理论与实践）,2014(2):91-92. 被引量：1
9周思源.表现欲与表现机制[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1993(6):89-93. 被引量：6
10黄立安.浅论语言教学中形成性评价的构建[J].时代教育,2007(10Z):21-21.

石河子科技

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部